- 诉讼实务课堂日志（2012.3.13）
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发表时间：2012-03-26 23:38:27 阅读次数：33
诉讼实务课堂日志
第四周
时间：2012.03.13 记录人：第五小组 杨涛
一、学习主题：
1.对诉讼过程中的普通口语和法言法语的双向解读
2.案例分析——盗窃与侵占
二、授课内容
第一部分：课程图解
。。。（事实）
普通口语
法言法语
（当事人） （辩护人） （法官）
本次课程的关键词是“语言”。在诉讼实务之中，我们常常会遇到这样的情况：当事人缺乏法学专业知识，对于案件事实的描述及诉讼过程中
- 诉讼实务 课堂日志（2012.3.6）
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发表时间：2012-03-20 12:59:27 阅读次数：15
2012年3月6日诉讼实务课堂记录
开场白：回顾上节课内容
第一部分：对上节课的案例进行分析
1.一起抢劫案中，被告人本可以抢劫8000余元却只拿走7500的原因，讨论是否应当酌情从轻考虑。
2.利用超市存包柜的条形码诈骗后又进行敲诈勒索的案件中，超市的失职问题以及消费者应得到的启示。
第二部分：旁听案件汇报
1.几名同学讲述旁听案件的案情，限制行为能力人抢劫80元手机。
2.
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- 诉讼实务 课堂日志（2012.2.28）
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发表时间：2012-03-20 12:58:33 阅读次数：15
课堂日志
2012年2月28日
第一组：吴少波、刘犇、马媛、郑玮靖、曹思思
第一部分：讨论什么是诉讼实务
同学们结合自己的感觉与暑假实习中的经历畅谈了自己对于诉讼的看法，总括起来主要有以下几点意见：1、理论学习与实践操作脱节；2、在实践中有人并不按有关法律规定的操作。因此基本上大家对于诉讼实务这门课的看法都定位于能在课堂上学习到部分实践操作的偏向于实践的课堂。最
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- 诉讼实务课堂日志（2012.2.21）
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发表时间：2012-02-29 23:16:08 阅读次数：34
11—12学年第二学期
诉讼实务讲课日志
第一周
时间：2012.02.21 记录人：第五小组 杨涛
一、学习主题：学习诉讼实务课程的方法论
二、授课内容
第一部分：课程介绍
。。。（1）郭老师询问同学们选此课堂的理由，强调了作为实训课程，在人数有限的情况下更能体现出实训的效果
（2）郭老师告诉我们，在不久的将来，当我们进入工作领域，不管是从事律师职业还是进入司法系统，一开始都要
- 被房价改变的生活
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发表时间：2012-02-14 10:52:26 阅读次数：27。。。
两个家庭：被房价改变的生活
http://www.nanfangdaily.com.cn/southnews/zt/07zmxntk/ndjd/200612290034.asp
2006-12-29 10:28:14 来源:南方周末
□本报记者 赵小剑
昔日“被迫”，如今“庆幸”的决定
看着几乎一天一变脸的房价，郝虎一直在庆幸自己当初的决定，尽管这个决定是被迫做出的。
2003年那场可怕的非典，让郝虎和女朋友顾青都感到生命无常。当时，研究生快毕业的顾青正在
- 错位的知识崇拜
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发表时间：2012-02-14 10:50:55 阅读次数：27
有感于法官的“读研风”------完全错位的知识崇拜
。。。作者： 竹叶 发表于 2006-9-17 8:15:38 URL地址为： document.write(""+location.href+""); http://bbs.fyfz.cn/dispdetail.aspx?bbsid=8355&catid=4
有感于法官的“读研风”------完全错位的知识崇拜
竹叶
最近,去法院发现一种现象,无论是高级法院、中级法院、还是基层法院的不少的法官们都在忙着在职考研、读研、读博似乎形成一种时尚的风潮……
- 张五常：我学英文的方法
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发表时间：2012-02-14 10:49:01 阅读次数：36
我学英文的方法【张五常】
十八年前我写了一篇题为《学英文的方法》的文章，被某英 文老师见到，指我所言不依常规，不应捞过界，我不便发表。后来一些学子听到有该文的存在，多次要求发表，但文稿失去了，没有再写。
今天国内的学子再三要求，我想，不要管英文老师吧。为免被骂，题目加上一个「我」字。不是说无师自通，而是说我学英文的方法是自己发明的。说是自
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- 王泽鉴：民法学研习方法与大型论文写作方法
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发表时间：2012-02-14 10:47:56 阅读次数：22
王泽鉴：民法学研习方法与大型论文写作方法
时间: 2006年10月11日 作者：王泽鉴 来源:清华法学网http://www.acriticism.com/article.asp?Newsid=8248&type=1000
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时间： 2006年9月14日
地点：中国人民大学明德法学楼徐建国际报告厅
演讲人：王泽鉴教授
嘉宾：王利明教授
主持人:张新宝教授
主持人张新宝教授：各位来宾、各位老师、同学们，晚上好！法学院安排我主持今天的学术活动，坐在王老师的身边聆听他的教诲
- 范围由边缘划定
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发表时间：2012-02-14 10:47:09 阅读次数：14
梁治平：《在边缘处思考》，法律出版社，2003年9月版。页242－284。
引子
大约10年前，有一家刊物约我写文章，命题作文“我的治学之道”。我婉言谢绝了，理由是，我的学问尚浅，还不到写这种文章的时候。我猜，我的回答可能被视为托词，其实，我是诚心诚意的。
今年年初，《学术思想评论》约我为“学术经验”这个栏目写稿，我的第一个反应同10年前一样。倒不是说10年来自己一点长进
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- 瞿同祖先生谈治学之道
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发表时间：2012-02-14 10:45:51 阅读次数：8。。。
瞿同祖先生谈治学之道
http://www.law-culture.com/shownews.asp?id=12540
王 健
Mr. T'ung-tsu Ch'ü's way of doing scholarly research: An interview
by WANG Jian
题记：
不见瞿老，已有三年。月前赴京出差，我又专门拜访了瞿老先生。瞿老今年九十有四，虽然已是耄耋之年，可言谈举止的清晰、有力，都大出乎我的意料。瞿老说："现在老了，自然衰老了，腿走路没有力气，医生嘱咐每天看书不要超过半小时，看多了要疲倦的，所以现在也不看